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春风来不远，只在屋东头赏析
一九一○年秋天，毛泽东离开家乡韶山，走向外面更广阔的世界。这是他人生历程中的第一个转折。怀着激动心情，临行前他写下这首诗，夹在父亲每天必看的帐簿里，以作告别。
1910年秋，他考入湘乡县立东山高等小学堂读书。在离家别乡时，他抄改了下面这首诗留给父亲：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”原诗为“男儿立志出乡关，学不成名死不还；埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，是日本人所作。这诗在日本影响甚大，传人中国后也广为流行。陈独秀主编的《青年》杂志第1卷第5号曾译载此诗。毛泽东将原诗的“学不成名死不还”改成“学不成名誓不还”很可能是与记忆中的“不斩楼兰誓不还”之句相关。毛泽东用此诗借以表达自己一心求学、胸怀四方的志向、决心和意志。
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丁都护歌、过昭君村、自题写真、题张氏隐居二首（其二）、登科后、蝶恋花（泪湿罗衣脂粉满）、满庭芳（芳草池塘）、偶成（十五年前花月底）、摊破浣溪沙（揉破黄金万点轻）、宿新市徐公店（篱落疏疏一径深）
推荐诗句：
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山、明月不谙离恨苦斜光到晓穿朱户、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花、一日不见兮，思之如狂、冰，水为之，而寒于水、哀蝉无留响，丛雁鸣云霄、昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑、四十年来家国，三千里地山河、若待得君来向此，花前对酒不忍触、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人
1910年秋，他考入湘乡县立东山高等小学堂读书。在离家别乡时，他抄改了下面这首诗留给父亲：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”原诗为“男儿立志出乡关，学不成名死不还；埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，是日本人所作。这诗在日本影响甚大，传人中国后也广为流行。陈独秀主编的《青年》杂志第1卷第5号曾译载此诗。毛泽东将原诗的“学不成名死不还”改成“学不成名誓不还”很可能是与记忆中的“不斩楼兰誓不还”之句相关。毛泽东用此诗借以表达自己一心求学、胸怀四方的志向、决心和意志。
热文成语
- 哀感顽艳 原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
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- 奥援有灵 奥援：暗中支持的力量；有灵：有神通。多指旧时官场的钻营、勾结，暗通关节，很有神通。
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- 分茅裂土 原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
- 百代文宗 宗：被人所效法的人物。在久远的年代里堪为文人楷模的人物。
- 百年树人 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
- 百闻不如一见 闻：听见。听得再多，也不如亲眼见到一次。
- 诽誉在俗 诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
- 分毫不爽 比喻没有丝毫差错。
- 挨肩擦背 形容人多拥挤。
- 飞黄腾达 飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
- 伯埙仲篪 伯、仲：兄弟排行的次第，伯是老大，仲是老二；埙：陶土烧制的乐器；篪：竹制的乐器。埙篪合奏，乐音和谐。旧时赞美兄弟和睦。
