我们的胡老师_我的好老师作文1000字

有这样一个人，他高高的，有点瘦，头上顶着一头乌黑的头发，两条眉毛浓浓的，两只眼睛十分深邃、炯炯有神，好像能把人看穿似的，眼睛上架着一副黑框眼镜，让人一看就是一个知识渊博的人。他的脸型较为方正，五官端正，皮肤黝黑，使他看上去十分严肃。他总是喜欢穿一身很帅气的衣服。他是谁?他当然是我们新来的班主任——胡老师了。

报名那一天，这位敬业的老师就给我留下了很深的印象。那天，我早早地来到了教师，谁知教室里空无一人，我不由地想：以前的老师一般都是七点四十才到，不知道新来的胡老师什么时候才到。正想着，只见一个皮肤黝黑、身材高大、仪表整洁的老师走了进来。只见他昂首挺胸、阔步向前，自信满满地走上了讲台。轻轻将包放下，我心想：难道这就是我们的胡老师?赶快迎上去问：“请问您是胡老师吗?”老师道：“是的。”我赶忙说：“胡老师好!”胡老师抬起头来瞧了我一眼，看起来十分严肃，我心想：这一定是一位严格的老师吧。接着，他说：“你叫什么?”我答道：“施响!”他点头赞许道：“嗯，不错，你是我们班到的最早到一个，去帮我做点事吧。”说着，他带我来到了四楼的办公室，只见整个办公室空空如也，就我们两个人，其他一个老师也没到。他坐了下来，向我仔细的了解了我们班上的基本情况，之后又耐心的询问了一下我的学习状况，然后手脚麻利地拿出一份早就准备好的名单表交给了我，说：“你不是数学课代表吗?”这表先给你保管，回去帮我办事。回教室的路上，我看见别的班一个老师都没有，不由得感慨道：“这位胡老师可真勤劳啊!”

那一次交报名费，胡老师“唰唰唰”几下就把要求全写在了黑板上。我忙翻书包找钱。谁知，我把书包翻遍了，居然少了十块钱，这下完了，我急的象热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠不停地从头上留下来。“三号!”老师喊到我了，我心急如焚，拿着我的钱，慢吞吞地走了上去，把钱交给老师，吞吞吐吐地说：“老……老师，我少了十元钱。”老师转过头来，用责备的眼神看着我，说：“怎么少了十元钱?”我的心都蹦到了嗓子眼儿，支支吾吾地解释清楚了原委。说完，老师用平淡的眼神看着我，说：“那我先帮你垫十元，下次还我。”我松了一口气，忙说：“谢谢老师,谢谢老师!”然后带着劫后余生一般的庆幸，走了下去。胡老师就是这般乐于助人。

每天早早到校，做事一丝不苟，总是乐于助人，关爱学生，对大家教导有方，循循善诱，这就是我们的胡老师。

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• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 傲雪欺霜  形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。
• 按兵不举  犹按兵不动。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 比屋可封  意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定，民俗淳朴。也形容教育感化的成就。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 不服水土  不能适应移居地方的气候和饮食习惯。
• 不胫而走  胫：小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。
• 飞云掣电  掣：闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
• 方领矩步  方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。