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　　以下是由日记网小编推荐的《有关神奇的三年级日记》，欢迎大家阅读交流！

　　范文一：神奇的杯子（三年级日记）

　　今年爸爸送了我一个新年礼物神奇的杯子。

　　这个神奇的杯子是用白色陶瓷做的，还配了一个绿色葡萄状的盖子。杯子上还印着图案：一个戴绿帽子，表情害羞，穿黑色小连衣裙，后面还有一条黑黑的小尾巴的小姑娘。看上去很普通，不过，裙子很神奇。

　　小姑娘的裙子每天都会变色。有一次，我一直着小姑娘的裙子，看了半天都没有新消息。还有一次，我倒了一杯白开水，准备喝，可看见小姑娘的裙子变色为绿色了，想：原来不倒水就会变成黑色，而倒水就会变成绿色啊！我又把白开水倒掉，发现绿色并没有变成黑色，“难道，冷水会变成黑色，热水会变成绿色？”我又做了个试验。果然是这样。我又去问妈妈：“为什么工人要设计这种神奇的杯子呢？”“因为这样看看颜色就可以知道里面是热水还是冷水了。”

　　我很喜欢我的杯子。

　　浙江宁波慈溪市徐福小学三年级:朱文遥

　　范文二：神奇的有机硅（三年级日记）

　　2015年4月13日上午，我们来到青少年活动基地。去的第一天，我们学做了保湿凝露。

　　我们跟随着老师来到化工坊，一进门只见西面墙上写着“有机硅，让生活跟美好。”我们一看就知道今天的主题是有机硅。一开始，老师问同学们：“你们知道什么是有机硅吗?”全班同学自信地回答老师知道。老师又问：“那有机硅有什么作用吗?”同学们不仅通过自己从书上看到的，还结合了自己的想象告诉老师：“在做衣服时加进有机硅，可以使衣服变得柔软无比;有机硅如果涂抹在汽车轮胎上，可以使汽车在雨中行驶时不易打滑;在窗口贴粘的那一面涂上有机硅，可以使创口贴粘得非常牢，撕掉时一点都不粘......

　　听了那么多的同学的想法，也应该让我们体验一下了。老师给我们的任务是制作一瓶保湿凝露。

　　在做之前，我们应该先穿戴好防护用具，然后才能开始制作。首先挖3克左右的有机硅，大概一平勺多一点放入小烧杯中。然后用针管吸1.5毫升的甘油射入瓶中，再用滴管吸5毫升左右的水滴入瓶中。最后一道工序需要有耐心，那就是搅拌。老师估计要搅3--5分钟，而且要看不到任何的液体，这才算成功。我那这搅拌棒左搅搅，右搅搅，还是没有好。我不禁开始担忧起来了：难道是水放少了?难道是有机硅放少了?当我要到第七圈时，我发现瓶中的保湿凝露完全看不到液体的踪迹，事实证明我完成了。我喜出望外，将搅拌好的保湿凝露刮入瓶中。

　　有机硅加入不同的东西上，会产生不同的作用，而正是这样才令生活跟美好。

　　范文三：神奇的两分钟（三年级日记）

　　今天下午的作文班开始时，虞老师让我们用两分钟的时间描写一下自己的铅笔盒。我迅速地拿出了铅笔。老师说：“开始吧!”我以为两分钟很长，凭我的写作水平，把字写得很潦草，我应该可以写三、四行，可谁知，我刚把一个错别字擦掉，十秒己悄悄溜走了。当老师说停时，我才写了30个字左右。唉，两分钟过得可真快呀!

　　第二个游戏是：“做自己想做的事”。我拿起我的小水壶，刚刚打开壶盖，5秒又匆匆地过去了。当我才喝第五口时，一分钟也飞快地逃走了。当老师宣布时间到时，我才刚刚把半壶水喝完。两分钟请你走得慢点吧。我心里这样想着。

　　第三个活动的名称是：“我说你做”虞老师先请林真宇给大家“出难题”。他说：“脚扎马步，一手前一手后。”因为他是“主考官”所以我们不得不听他的“命令”。我们按照他的“命令”做了起来。当我们已经要酸背痛的时候，一分钟才刚刚过去。我们只好咬紧牙关，坚持到了最后。

　　接着，老师又请了曾以旋。可能是林真宇的动作太难了，把曾以旋累得连走上台也有困难。她走上台后，说：“请你们把一条腿搁在桌子上，然后把一只手放在那条腿的右侧，最后，用另一只手拉住那条腿。”我只好这样做。两分钟后，大家都跌坐在位子上，我也觉得，这两分钟好像过了两小时似的。

　　两分钟有时过的快，有时过的慢。其实这些两分钟是一样的，只是我们利用的不一样罢了。

　　范文四：神奇的紫甘蓝（三年级日记）

　　“叮铃铃”，上课铃响了起来。这是一节科学课，老师告诉我们，紫甘蓝水可以检测出物质的酸碱性。同学们一听，当场就七嘴八舌地谈论起来，显然大家都不相信。而我也是半信半疑，于是我决定做这个实验。

　　我按照书上的说明，准备好了一瓶紫甘蓝水，几张试纸、一个透明的容器、一盒牛奶和一瓶橙子汁。

　　材料全都准备好后，实验现在开始!第一次，我先把紫甘蓝水倒入容器里，然后我把一张试纸放在橙子汁里浸湿，再把它放入紫甘蓝水里，慢慢地，纸变成了红色。“哈哈，果然不出我所料，橙子汁是酸性物质。”我不禁自言自语起来。

　　做完了橙子汁的实验后，我又迫不及待地进行下一个实验。

　　这次我检测的是酸牛奶。我拿起酸牛奶喝了一口，感觉酸牛奶酸酸的，还有一点儿甜。我顿时有了疑问：“这盒酸牛奶既酸又甜，它到底是酸性还是碱性物质呢?”带着疑问，我开始了实验。我重复了上面的步骤，最后我发现试纸也变成了红色。这说明酸牛奶是酸性物质。

　　经过以上的两个实验，我相信了老师的话，的确如科学书上所说，像紫甘蓝这样，可以检验酸碱性的物质叫做酸碱指示剂。

　　范文五：神奇的3d眼镜（三年级日记）

　　今天王奕潇的《创想号》拿到手了。他正兴奋地打开时，我迫不及待地凑了过去：“有什么好玩的东西?”王奕潇神秘地对我说：“里面还有一副3d眼镜呢!”接着他就把3d眼睛递给了我，我打量了一下皱了皱眉头说：“不就是用纸做的吗?只不过镜片的颜色与众不同，骗骗三岁小孩的!“王逸潇不服气地说：“才不是呢，不信你看!”

　　我将信将疑地戴上了眼镜，哇!戴上它简直就像走到了另一个世界。王奕潇翻到了水母图片给我看，我仿佛来到了海底世界，这些水母是多么的晶莹剔透美丽动人，就像一群群可爱的小天使，我眼前摇来晃去。我看到真的海豚啦!原来是王奕潇又翻到了海豚图片，可爱的海豚真是栩栩如生好像在和我打招呼呢，真想去摸摸它。突然有一块大石头飞了过来，好像要砸到我的头上一样，我情不自禁躲闪到一边。原来是王奕潇故意翻到了石头图片捉弄我，害得我虚惊一场

　　3d眼镜真神奇呀!我也想拥有一副3d眼镜你呢?

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标签：有关神奇

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