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　　摘要：今天是星期二，有信息课，我非常高兴终于到了信息课，老师又想找人陪他，大家看起来非常紧张，好像在想：“... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　本文《五年级200字左右日记》由日记网小编推荐，供大家学习参考！

　　篇一：信息课（五年级日记/200字）

　　今天是星期二，有信息课，我非常高兴

　　终于到了信息课，老师又想找人陪他，大家看起来非常紧张，好像在想：“千万不要叫到我！”我也一样紧张。最后没有叫到我，我高兴极了，有的在说：“好，没有叫到我，太棒了！”有的在说：“好好哟，可以去上信息课啦！”我们到了电脑室，我就在A排的第三个，我在陈倩和许佳敏的中间，我们打开电脑，许佳敏对我说：“你的比我的慢。”我在想：“慢就慢，不都是电脑吗！”老师说：“我们还画机器猫。”我画着画着，我叫到陈倩在叫我：“李思琪，你能不能帮我画一下？”我说：“可以。”画完，我觉得太丑了，我就重画了，我们刚画好，就下课了。今天的信息课好有意思。

　　篇二：路途中（五年级日记/200字）

　　今天上午五点。我和爸爸妈妈他们起床，吃了点水饺就坐在汽车里正式上路了。

　　一路上，我和姐姐因为晕车，戴着口罩还有帽子。我们一路颠簸。无是缓缓地进驶进了高速公路，在蜿蜒起伏的公路上奔驰。看那辆车子怎么那么大，驶近一瞧。哦！原来这是运汽车的大货车，怪不得行驶的那么慢，是在小心的不再让汽车掉下来呢！只听“哗啦啦”一声，车子顿时震了起来。原来，这是保障汽车的安全，专门设立了减速带。所以车子被震的时候速度也就慢下来了。

　　在服务站休息了一会儿，继续上路。等了好长一段时间，我们才走出了高速公路。可因为没有路标，没法找到路，只好问别人。可爸爸听不懂安徽方言，我们绕了好几个圈子才绕到太太家。

　　路上让我见识变得更广了。

　　篇三：摘枇杷（五年级日记/200字）

　　今天中午吃玩饭，爷爷给了我几个枇杷，并说是在后花园摘的，于是我和老妈就准备去摘枇杷。

　　到了后花园，我看到了大片的枇杷树，树上挂满了枇杷，有的还很青，有的半青半黄，还有的已经全黄了，他们在雨滴的映衬下闪闪发光，美丽极了。

　　我卷起裤子，走进黑乎乎的泥巴里，到了树的旁边，我跳起来，把一个树枝往下一拉，然后右手一摘，一个枇杷就摘下来了。可老妈说我摘的枇杷太青了，黄的又太高，我就当起了“侦查员”，我左看看，右看看，“哎，这里有一个！那里还有一个！”把老妈呼来唤去，指挥的团团转。最后老妈要等老爸来摘，因为她也摘不到。

　　回到家，我尝了一个枇杷，呜，牙都要酸掉了，剩下的以后再吃吧！

　　篇四：不对呀（五年级日记/200字）

　　今天下午，爸爸带我去菜市买菜。爸爸让我在门口等着。

　　我站在门口等着，我看到门口有一条小河，我又想到了河水是向东流的，由此我又想：不如我来测方向。我背起了上北下南左西右东，然后再看一看，还不知道。我拿起一根枝条，在地上画了一个图，我明白了，站在这里看，前方是北后方是南，左边是西，右边是东。我高兴极了！我知道这四个方！于是我便来看一看原来的家在这里的什么位置。我一看，不对呀，原来的家在这里怎么是东北方向尼？妈妈说家在青阳的西边呀，这里怎么是东北呢？一定是河水向西流，不是向东流，或者是我把方向弄错了。反正这个不对。

　　我陷入了沉思中......

　　篇五：撞车了（五年级日记/200字）

　　今天，奶奶接我放学回家，一开始一路顺风，但是到了后面，我的裤子别在了车轮里。奶奶想下车，但是一不小心，车子向左滑了很多，正好来了一辆电动自行车。结果是“嘭”，两车撞翻，我正好躺在那个电动自行车上，奶奶的自行车压着我，那个骑电动车的人说：“你快起来，你快起来！”我想：神经啊，车子压着我，我怎么起来？最后，拼足了劲才勉强起来。那个骑电动自行车的人一直在说奶奶，奶奶也没说什么，我们五楼的也来帮忙，因为不是重大的撞车事故，所以没多少人来关心。哎呦，虽然奶奶的车篮子往外鼓了一点，但是人没受伤，车没受伤就好。

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
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• 比翼双飞  比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双的并飞。比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 薄命佳人  薄命：福薄命苦。福薄命苦的美女。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不悱不发  悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。