英文作文大全

　　从结构上看，过去分词要比现在分词简单得多，因为过去分词只有一种形式，它既没有完成式，也没有被动式。为什么会这样“简单”呢？因为从意义上看，过去分词本身既可表示完成意义，同时也可表示被动意义——既然自己就身兼数职，可以轻易地搞掂多种用法，所以就不用那么麻烦了。　　用法一：表示过去　　即表示过去某时已发生的被动动作——由于既有完成的意味，又有被动意味，符合过去分词的基本特征。如：　　The paintin

　　1、表现正在进行或发生的被动动作，常与now, look等词连用。　　e.g.She is being examined by the doctor now.　　2、表示现阶段或目前这段时间正在进行的被动动作，但这一被动动作在此时此刻不一定正在发生。　　e.g.A new factory is being built.They are being taught English at present .　　少数及物动词的进行时表示按计划、安排将要承受某个动作。　　Some

　　“get+过去分词”是一个比较常用的结构，但许多初学者对该结构的用法并不是很熟悉，尤其是不知道它与普通的被动语态有何区别，不知道其中的“过去分词”是否有什么限制。本文特对此作一些简单的归纳，希望对初学者的英语学习有所帮助。　　一、基本用法　　在口语中，过去分词之前常用get代替be，构成被动语态。如：　　I tried to find my way round London without a map and got los

　　much的比较级是什么？　　much的比较级：more　　much的最高级：most　　much的用法：　　much的用法1：much用作副词主要表示“程度”,意为“非常,很,大大,更加,…如何”,多修饰动词(可放于其前或其后),也常修饰形容词或副词的比较级或最高级和分词。一般用于疑问句或否定句。　　much的用法2：much表示程度还可作“几乎,大致”解。　　much的用法3：much

　　英语的独立主格结构主要表示谓语动词发生的时间、原因、条件或伴随情况等，在许多情况下相当于一个状语从句或并列句。　　1. 用作时间状语　　The work done (=After the work had been done), we went home. 工作完成后，我们就回家了。　　2. 用作条件状语　　Weather permitting (=If weather permits), they will go on an outing to the beach to

　　1. 表示“比……多”“比……更”。如：　　It was more expensive than I thought. 这比我预料的昂贵多了。　　Tim violin is more difficult than the piano. 拉小提琴比弹钢琴更为困难。　　John drove much more carefully than Tim did. 约翰开车比吉姆小

　　come，go等动词用“一般现在时”表示按规定、计划或时间表将要发生的事。　　He starts next week.他下个星期出发。　　We leave very soon.我们很快就离开。　　The train starts at 10 oclock in the morning.火车将在早上10点开出。　　这类用法限于表示"移动"的动词：come来，go去，leave离开，start出发，begin开始，arrive到达，depart离开，s

　　㈠ 分词或分词短语作状语时，可以表示　　时间、原因、条件、让步（可转换成相应的状语从句）　　① Put into use in April 2000, the hotline was meant for residents reporting water and heating supply breakdowns.　　Put into use in April 2000 == When it was put into use in April 2000（时间状语）　　②

　　在英语语言中，为了使语言简洁明了，重点突出或上下文紧密相连，可以省去某些句子成分而保持句子原意不变，这种语言现象称之为省略。现就英语中的种种省略现象分析如下：　　一、并列复合句中的省略　　在并列句中后边的分句可以省略与前边分句中相同的成分。如：　　a) The boy picked up a coin in the road and (the boy ) handed it to a policeman. 这个男孩在马路上拾起一枚硬币并把他交给了警察。　　b) Your

　　1. must 侧重于个人意志和主观上的必要。have to 侧重于客观上的必要，可用于现在时、过去时和将来时。例如：　　I know I must study hard. 我知道我必须努力学习。　　My brother was very ill, so I had to call the doctor in the mid-night.　　我弟弟病得厉害， 我只得半夜里把医生请来。　　I havent got any money with me, so Ill have

　　1. can 和 may 均可用来征求意见或许可，意为“可以”， 一般可互换使用。例如：　　Can / May I help you? 我能帮助你吗？　　2. can 和may 表示可能性时的区别：　　1) 在肯定句中用 might，may，must，不用can。　　2) 在疑问句中表示推测用can，不用 might，may，must。　　3) 在否定句中用cant（不可能）， 不用 may， must。 例如：　　She may be in th

　　1. 在其系表结构后接不定式时，句子主语只能是形式主语it, 而不能是指人或指物的名词或代词等。如：　　我们可能(不可能) 会赢得这场比赛。　　正：It is possible (impossible) for us to win the match.　　误：We are possible (impossible) to win the match.　　若其后不定式与句子主语有动宾关系，则 impossible 则可以不用形式主语 it 而用名词作主语，但possible

　　may和might可以表示可能性和许可。might的语气比may较婉转。此外，may也可以接动词的完成形式，表示可能、说不定已经做某事。　　【例如】　　I thought it might be difficult for me to learn advanced mathematics. （可能性）　　May I come in, sir? （许可）　　She may have gone to the hospital.　　Research findings show

　　静态形容词是指描述人或事物所固有或持久性质的形容词，动态形容词则是表示暂时状态的形容词。英语中的形容词绝大部分是静态的，只有少数是动态的。这两种形容词的区别是：　　一、静态形容词不能用于进行时态，而动态形容词可以。　　如：误：He is being beautiful. (beautiful为静态形容词)为静态形容词正：He is being nervous. 他显得很紧张。　　二、静态形容词不能用于主要动词为be的祈使句，而动态形容词可以。　　如： 误：Be tall.

　　both, either和neither：　　这几个代词部谈两者的情况：both表示“两者都……”，either表示“两者中随便哪一个(都……)”，neither表示“两者中哪个都不……”。它们可以用作：　　1)主语：　　Both(of them)are good．　　(它们)两个都很好。　　Either(of the

　　become用作连系动词，意为“成为”，其后可接：　　1. 名词　　They became great friends. 他们成了莫逆之交。　　He aims to become a computer expert. 他打算当一名电脑专家。　　She has become a painter of distinction. 她成了一名杰出的画家。　　2. 形容词　　She became very fond of her. 她变得非常喜欢她了。　　H

　　一、两者在用法上的相同点　　两者都可用作表语，表示“一定”或“确信”，有时可互换。互换的场合应注意以下几点用法：　　1. 表示说话者的态度或看法　　即表示说话者自己的态度或看法，其意为“一定会”“肯定会”。此时主要用法有：　　(1) 单独用作表语。如：　　One thing was sure [certain]: theyd be late. 有一件事是确定无疑的，他们会迟到。

　　大家知道，some主要用于肯定句，而在否定句和疑问句中则一般要改用any。如：　　There are some people over there. 那边有一些人。　　There aren’t any people over there. 那边没有人。　　Are there any people over there? 那边有人吗？　　但是，在下列几种特殊情况下却通常要用some而不用any：　　1. 希望得到肯定回答的疑问句通常用some。如：　　Can I

　　1. 用作形容词，意为“临近的”；用作副词，意为“在附近”；用作介词，意为“在……附近”。如：　　Christmas is getting near. 圣诞节快要到了。　　They live quite near. 她们住得相当近。　　Our school is near the river. 我们学校在河的附近。　　2. 由于可同时用作介词和形容词，所以要表示&ldquo

　　1．each是“每一个”的意思，把一些东西或人一个个加以考虑时可以用它。在句中它可用作：　　1)主语：　　Each of us has something to say．　　我们每个人都有些话要说。　　Each(of them)can only speak for five minutes．　　每人只能讲五分钟。　　2)宾语或介词宾语：　　He gave two to each．　　他给了每人两本。　　A dictionary was presen