小学六年级想象作文600字 假如我已经长大

光阴似箭，二十年过去了，我和班里的同学们都成了大人，我成了画家，王毅是销售经理，振华是一位书法家，姗姗是位钢琴家……我们都利用自己的特长经营着自己的事情，过着悠闲的生活。业余时间里，我们还保持着一个共同的事情，就是我们从城市小义工变成了大义工。

这天，太阳暖暖的，本周照样举行一次活动，活动的内容当然还是我们的“鸟巢书屋”快乐阅读角。这周轮到我策划了，可是所有的事情好像都还是一团糟呢，我急忙给王毅打电话：“部长，求救啊，再给我运点书过来！本周报名活动的人多，现在最重要的是书不够，有办法吗？”这位“外交部长”在电话那头淡定地说：“不错啊，我们的粉丝越来越多啦，书不成问题，包在我身上，下午运到你那！雨辰，晨然会捐些钱购置一些小礼品给你发放，姗姗，雨馨，景彤早上跟我说了，周日会过去帮忙……”嘿嘿，找部长真是对咯，书有了，礼品也有了，义工也没问题，既然报名的人那么多，再安排一个讲座吧？我又找上了振华：“嗨！大书法家，周末有空吗？”“老班长，最近忙的很，什么事？”“本周阅读角活动报名人很多，我准备给小学的孩子举办个书法讲座，怎么样，来不？”“我们的鸟巢书屋越来越旺啦！好的，没问题，保证准时到！”。

到了周日，小朋友纷纷赶到，我打开“鸟巢书屋”，让小朋友各自挑选喜欢的书阅读，我把《查理九世》这套书中整理出来的最有感触的话读给他们听，下面一个个听的聚精会神。再看那边，一组小朋友听振华的书法讲座，一组小朋友听王毅的理财趣事，一组小朋友听姗姗的钢琴演奏，雨辰来了，雨馨来了，景彤也来了……大家各自拿出看家本领出来，小朋友个个都听得认真，玩得开心，本次活动圆满成功！

这就是长大后我和金山小将们的一天，他们都是我的好朋友，我们一起经营着这个“鸟巢书屋”，美不美？

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• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 碧血丹心  满腔正义的热血，一颗赤诚的红心。形容十分忠诚坚定。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不成器  器：指人的度量、才干。不能成为有用的器物。多用以指人气质平庸，不能有所成就，没有什么出息。有时也指不学好，自甘堕落。
• 不辞而别  辞：告辞；别：离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。
• 不二法门  不二：指不是两极端；法门：佧行入道的门径。原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
• 不可告人  不能告诉别人。指见不得人。
• 不足为训  足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。
• 百足之虫，至死不僵  百足：虫名，躯干计二十节，切断后仍能蠕动。僵：肢体僵硬不能活动。比喻势力雄厚的集体或个人一时不易垮台。
• 盎盂相敲  比喻一家人争吵。