感皇恩（小阁倚秋空）赏析

感皇恩（小阁倚秋空）译文

孟子说：“教育也有多种多样的方法，我不屑于给予教诲，也是一种教育的方法。”...查看全部

感皇恩（小阁倚秋空）解析

教育有多种方式方法，这是不言而喻的。孟子这里着重谈到的，则是一种独特的方法。不屑之教，是亦教之。其实，我们已经看到过，孔子正是采取这种“不屑之教”的老手。除了《论语•阳货》所记载他...查看全部

感皇恩（小阁倚秋空）读解

教育，教育过程，本身就有一定的社会行为规范，那么，在遵守这个社会行为规范时，要采取什么样的行为方式呢？孟子认为，给予教诲，是一种行为方式；不给予教诲，也是一种行为方式，关键是要看具...查看全部

推荐古诗： 忆旧游寄谯郡元参军、轻肥、洞庭送李十二赴零陵、忆住一师、蝶恋花（遥夜亭皋闲信步）、后庭花破子（玉树后庭前）、声声慢（寻寻觅觅）、夜书所见（萧萧梧叶送寒声）、宿金沙江（往年曾向嘉陵宿）、石上偈（无才可去补苍天）

推荐诗句： 行到水穷处，坐看云起时、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚、忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯、谁言寸草心，报得三春晖、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄、十年磨一剑，霜刃未曾试、请君试问东流水，别意与之谁短长、凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看、叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举

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• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 半筹不纳  比喻一点办法也没有。
• 奔走钻营  到处奔波，削尖脑袋谋求私利。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不恶而严  并不恶声恶气，但很威严，使人知敬畏。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
• 飞云掣电  掣：闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
• 不可开交  开：打开，解开；交：相错，纠缠。形容没法解开或摆脱。
• 不期而然  期：希望；然：如此。不希望这样，而竟然这样。表示出乎意外。